Ngày soạn: 26 / 2 / 2012
Tiết 83 :
Bài dạy: §9. PHÉP TRỪ PHÂN SỐ
I. Mục tiêu:
Kiến thức: Hs hiểu được thế nào là hai số đối nhau. Hiểu và vận dụng được phép trừ phân số
Kĩ năng: Có kỹ năng tìm số đối của một phân số và kỹ năng thực hiện phép trừ phân số.
Thái độ: Toán học được vận dụng trong thực tế, tăng ham thích học toán.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên
Đồ dùng dạy học: Thước thẳng, bảng phụ.
Phương án tổ chức dạy học: Nêu vấn đề – học tập nhóm.
Kiến thức liên quan:
2. Chuẩn bị của học sinh:
Học ôn:
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tình hình lớp: (1ph)
Học sinh vắng: Lớp:
Chuẩn bị kiểm tra bài cũ:
2. Kiểm tra bài cũ: (7ph)
Hs1: Làm bài tập
Đáp án:
3. Bài mới:
Giới thiệu bài: Hai phân số
hoặc
được gọi là gì? Chúng ta sẽ nghiên cứu bài hôm nay.
Tiến trình bài dạy:
Tg
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung


20
ph

Hoạt động 1:
- Gv từ KTBC ở câu a và b em có nhận xét gì về tổng của 2 số đã cho ?
- Gv khẳng định: hai số như trên gọi là 2 số đối nhau.
- Goị Hs trả lời miệng

- Thế nào là 2 số đối nhau?

- Tìm số đối của phân số
?
- Giải thích vì sao ?
- Gv giới thiệu kí hiệu: Số đối của
là

- Hãy so sánh
? Vì sao?



- Qua các ví dụ trên em nào nhắc lại ý nghĩa của số đối trên trục số?
Hoạt động 1:
- Tổng của chúng đều bằng 0



- Hs đứng tại chỗ trả lời
.
- Hai số gọi là đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0.
- Số đối của phân số
là

- Vì




-
. Vì đều là số đối của phân số

- Hs: Trên trục số 2 số đối nhau nằm về 2 phía của điểm 0 và cách đều điểm 0.
1. Số đối:






Định nghĩa: Hai số đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0.

Kí hiệu: Số đối của
là

Tổng quát:

và:







15
ph

Hoạt động 2:
1.Để tìm số đối của một số ta làm thế nào ?
2. Cho cả lớp hoạt động nhóm làm bài tập 58/33 SGK
Tìm số đối của các số sau :


- Gv thu bảng nhóm và nhận xét .





3. Gv cho cả lớp làm bài tập
Tìm x, biết :

. Giải thích ?

Hoạt động 2:
- Ta thêm dấu “-” đằng trước số đó.
- Các nhóm hoạt động tìm số đối của các số đã cho .









- Hs: x= -

Vì :

Luyện tập:
Bài tập 58/33 SGK
Số đối của
là

Số đối của -7 là 7
Số đối của
là

Số đối của
là

Số đối của
là

Số đối của 0 là 0
Số đối của 112 là -112
* Tìm x, biết :


x = -



4. Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:
+ Nắm được thế nào là hai số đối nhau . Biết tìm số đối của một số cho trước.
+ Bài tập về nhà: Tìm số đối của các số

+ Xem trước phần phép trừ phân số.
IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………













Ngày soạn: 26 / 2 / 2012
Tiết 84:
Bài dạy: §9. PHÉP TRỪ PHÂN SỐ ( Tiếp )
I. Mục tiêu:
Kiến thức: Hs hiểu và vận dụng được quy tắc về phép trừ phân số.
Kĩ năng: Có kỹ năng thực hiện phép trừ phân số trên cơ sở cộng với số đối của nó.
Thái độ: Hiểu rõ mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ phân số.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên
Đồ dùng dạy học: Thước thẳng, bảng phụ.
Phương án tổ chức dạy học: Nêu vấn đề – học tập nhóm.
Kiến thức liên quan