Tuần 15
Ngày: 25 / 11 / 2011
Tiết 10
TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG
I. Mục tiêu:
Kiến thức: Biết khái niệm trung điểm của đoạn thẳng.
Kĩ năng: - Biết vẽ trung điểm của một đoạn thẳng.
- Học sinh nhận biết được một điểm là trung điểm của một đoạn thẳng.
Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác khi đo, vẽ, gấp giấy.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
Đồ dùng dạy học: Thước thẳng, bảng phụ.
Phương án tổ chức dạy học: Nêu vấn đề – học tập nhóm.
Kiến thức liên quan:
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tình hình lớp: (1ph)
Học sinh vắng:
Lớp :
2. Kiểm tra bài cũ: (7ph)
Hs1: Trên tia Ox, vẽ hai đoạn thẳng OM và ON sao cho OM = 3cm, ON = 6cm. Tính MN. So sánh OM và MN
Đáp án: Hs: Vẽ hình


M nằm giữa O và N (vì ON > OM) . Nên: OM + MN = O
MN = ON – OM = 6 – 3 = 3cm
Mà OM = 3cm
MN = OM
3. Bài mới:
Tiến trình dạy học:
Đặt vấn đề: (1ph)
Gv: Ta thấy M nằm giữa O và N ; MN = OM. Khi đó M là gì của ON ?
Tg
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung


15
ph
Hoạt động 1:
Gv: Vẽ hình 61 lên bảng phụ


- Hãy cho biết điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại.
- Hãy cho biết hai đoạn thẳng AM và MB như thế nào ?
- Gv: M trên hình 61 là trung điểm của đoạn thẳng AB .
- Trung điểm M của đoạn thẳng AB là gì ?


- Khi M là trung điểm của đoạn thẳng AB ta suy ra điều gì và ngược lại?
Gv: Chốt lại ghi bảng định nghĩa:
M là trung điểm của đoạn thẳng AB




- Cho Hs đọc bài tập 65 tr 126
- Gv: Vẽ hình lên bảng phụ


- Gọi một Hs lên bảng đo các đoạn thẳng AB , BC, CD, CA rồi điền vào chỗ trống:
a/ Điểm C là trung điểm của …. vì …..
b/ Điểm C không là trung điểm của …………vì C không thuộc đoạn thẳng AB
c/ Điểm A không là trung điểm của BC vì………..
- Cho Hs nhận xét.Gv nhận xét chung

- Hs: Quan sát hình trên bảng

- Hs: Điểm M nằm giữa hai điểm A và B
- Hs: MA = MB

- Hs: Theo dõi

- Hs: Trung điểm M của đoạn thẳng AB là điểm nằm giữa A, B và cách đều A, B (MA =MB).
- Hs: Khi M là trung điểm của đoạn thẳng AB ta suy ra M nằm giữa A và B , M cách đều A và B .
- Hs: Theo dõi và ghi vở .





- Hs: Đọc bt 65 tr 126
- Hs:Quan sát hình vẽ .





- 1Hs lên bảng , các Hs khác cùng thực hiện








- Hs tham gia nhận xét
1. Trung điểm của đoạn thẳng:





Trung điểm M của đoạn thẳng AB là điểm nằm giữa A, B và cách đều A, B (MA=MB). Trung điểm của đoạn thẳng AB còn được gọi là điểm chính giữa của đoạn thẳng AB

M là trung điểm của đoạn thẳng AB







Bài tập 65 tr 126
a/ Điểm C là trung điểm của đoạn thẳng BD
vì CB = CD =
BD.
b/ Điểm C không là trung điểm của đoạn thẳng AB vì C không thuộc đoạn thẳng AB .
c/ Điểm A không là trung điểm của BC vì A không nằm giữa B và C.


10
ph
Hoạt động 2:
- Ghi ví dụ lên bảng: Đoạn thẳng
AB = 5cm. Hãy vẽ trung điểm M của đoạn thẳng AB.
- Gọi 1 Hs lên bảng tìm độ dài đoạn thẳng MA và MB.
- Cho HS nhận xét Gv nhận xét chung
- Yêu cầu 1Hs lên bảng vẽ điểm M trên tia AB sao cho AM = 2,5cm
- Cho HS khác lên bảng kiểm tra lại hình vẽ.
- Gv: Còn cách nào vẽ trung điểm M của đoạn thẳng AB ?
- Cho Hs thực hiện trên giấy để xác định trung điểm .
- Cho Hs quan sát hình 63 SGK
- Cho Hs làm ? SGK tr 125
Gv